Текст песни BBC Radio - Etiquette lessons for boys

Исполнитель: BBC Radio
Название песни: Etiquette lessons for boys
Дата добавления: 30.08.2016 | 13:30:31

Просмотров: 39
0 чел. считают текст песни верным
0 чел. считают текст песни неверным

Здесь расположен текст песни BBC Radio - Etiquette lessons for boys, перевод и видео.

Callum: Hello and welcome to 6 Minute English. I’m Callum and with me today is Jennifer. Hello Jennifer.
Jennifer: Hello Callum.
Callum: Jennifer, did you go to a finishing school?
Jennifer: You mean one of those schools where young ladies learn how to behave in high society?
Callum: Yes, did you go to one?
Jennifer: What do you think?
Callum: Well, your manners and behaviour are so impeccable that I would not be surprised if you had.
Jennifer: Well, I don’t know about finishing school, but it sounds like you’ve graduated from charm school!
Callum: In days gone by, social etiquette, or the way to behave in polite society, was something that well-to-do young ladies were tutored in. Today’s programme is all about a course being run now for teenage boys in an English school. Before we learn more about this, here’s today’s question. A question about etiquette. In a fancy restaurant, either side of your place setting there are different knives and forks for the different courses of your meal. Maybe there are three different forks on the left and three knives on the right. The question is, which should you use first? The knife and fork furthest from your plate, the set closest to your plate or the set in the middle? Jennifer, what do you think?
Jennifer: Well, I think I know the answer to this one. I think it’s outside-in. So I think the set furthest from your plate is the one you use first.
Callum: OK. We’ll find out if you’re right at the end of the programme. Fowey School in England has begun offering etiquette lessons to teenage boys. So whose idea was this? Here’s their Headmaster, John Parry, talking to our colleagues from BBC Radio.
Headmaster of Fowey School, John Parry:
The way it came about was that a group of girls actually wanted a course to prepare them for the Year 11 Leavers’ Ball which is, which is something which most schools do these days. They’re pretty sophisticated events, and the boys said, actually you know what, we want a piece of that as well.
Callum: Jennifer, whose idea was it?
Jennifer: It was the boys’ idea. John Parry said it ‘came about’ because, after the girls had asked for a course to prepare them for a special social event, the boys wanted one too. Or as he put it, the boys said, “We want a piece of that as well”. Which simply means, they wanted to be included as well.
Callum: And what special event are they all preparing for?
Jennifer: The Year 11 Leavers’ Ball. A ‘ball’ is big formal party and a leavers’ ball is held at the end of the school year, when students are leaving the school. John describes them as being ‘sophisticated events’.
Callum: Have you ever been to one of these?
Jennifer: Yes actually. When I left school we were one of the first years to have a leavers’ ball and it was a very glamorous event and quite sophisticated too.
Callum: Let’s listen to John Parry again.
Headmaster of Fowey School, John Parry: The way it came about was that a group of girls actually wanted a course to prepare them for the Year 11 Leavers’ Ball which is, which is something which most schools do these days.
They’re pretty sophisticated events, and the boys said, actually you know what, we want a piece of that as well.
Callum: Who is helping with the etiquette lessons? What are the kinds of things they are learning, and how do the boys feel about it? Here’s John Parry again.
Headmaster of Fowey School, John Parry:
We work very closely with a, with a local hotel who are teaching the boys, you know, all about etiquette, all about how to dress, how to act with confidence and so on. It’s gone down extremely well with the boys.
Callum: Jennifer, who is helping the lessons and what are they learning?
Jennifer: A local hotel is helping them out and teaching them things like how to dress and how to act with confidence.
Callum: Has it been popular?
Jennifer: Yes, John said that it’s ‘gone down extremely well’ with the boys. If something ‘goes down well’ it means that it’s been liked.
Callum: So what do you think of this Jennifer, do you think these are useful things for school boys to learn or does it seem maybe a bit old-fashioned?
Jennifer: I don’t think it’s old-fashioned. I think it’s useful for school boys and perhaps school girls to learn these manners and etiquette. It’s really nice when people hold doors open for you. It’s a very polite thing to do so I think everybody could do with a bit of education.
Callum: Yes, I completely agree. I’m just being polite there, you know. In the case of this school though, it’s not all about impressing girls at parties. Headmaster John Parry also believes there is a strong practical reason for learning etiquette. He thinks it can help overcome some of the problems that universities and employers have with young people. He explains more:
Headmaster of Fowey School, John Parry: One of the criticisms they make of students is that they know a lot of knowledge, they’re very good in their exams but sometimes their social skills let them down. And we wanted our students to, you know, walk with confidence, you know, hold their head up high in any given social situation; whether that’s, you know a ball, as we’re doing, or whether that’s going for a university interview, a job interview.
Callum: So Jennifer, how can these classes help, apart from helping them with girls?
Jennifer: Well, by helping to build their confidence it can give them a better chance when applying for jobs or university places. He mentioned that even though students may be good at exams, they also need to have good social skills, they need to be confident. That could make the difference between their getting a job or not.
Callum: Yes, as he put it, he wants the students to be able to ‘hold their heads up high.’ An expression which means to be proud and confident. Let’s listen again.
Headmaster of Fowey School, John Parry:
One of the criticisms they make of students is that they know a lot of knowledge, they’re very good in their exams but sometimes their social skills let them down. And we wanted our students to, you know, walk with confidence, you know, hold their head up high in any given social situation; whether that’s, you know a ball, as we’re doing, or whether that’s going for a university interview, a job interview.
Callum: Well that’s just about all we have time for today. Before we finish, the answer to today’s question. When faced with a number of different knives and forks at a formal meal, which ones do you start with? Jennifer, you said?
Jennifer: Outside-in, the ones furthest from your plate.
Callum: That’s exactly right, yes.
Jennifer: Hooray!
Callum: Well done, well done. So thank you very much Jennifer and goodbye.
Jennifer: Goodbye. Каллум: Приветствуем на 6 минут английский. Я Каллум и со мной сегодня Дженнифер. Привет Дженнифер.
Дженнифер: Hello Каллум.
Каллум: Дженнифер, ты ходил в школу отделочного?
Дженнифер: Вы имеете в виду один из тех школ, где учатся молодые дамы, как вести себя в высшем обществе?
Каллум: Да, вы пошли к одному?
Дженнифер: Что вы думаете?
Каллум: Ну, ваши манеры и поведение настолько безупречна, что я не был бы удивлен, если бы у вас была.
Дженнифер: Ну, я не знаю, об окончании школы, но это звучит, как вы закончил школу обаяния!
Каллум: В былые дни, социального этикета, или способ вести себя в приличном обществе, было что-то, что хорошо обеспеченной молодые дамы были обучен Сегодняшняя программа все о курсе время запуска теперь для мальчиков-подростков в английской школе. , Прежде чем мы узнаем больше об этом, вот сегодня вопрос. Вопрос об этикете. В модном ресторане, по обе стороны от вашей установки места есть различные ножи и вилки для различных курсов еды. Может быть, есть три различных вилки на левой стороне и три ножа справа. Вопрос заключается в том, что вы должны использовать в первую очередь? Нож и вилка удалена от вашей тарелке, установить ближе всего к вашей плите или набора в середине? Дженнифер, что вы думаете?
Дженнифер: Ну, я думаю, что я знаю ответ на этот. Я думаю, что снаружи в. Так что я думаю, что набор наиболее удаленная от вашей тарелке является тот, который вы используете в первую очередь.
Каллум: OK. Мы узнаем, правы ли вы в конце программы. Фоуи школа в Англии начал предлагать уроки этикета для подростков. Так чья это была идея? Вот их директор, Джон Пэрри, разговаривая с нашими коллегами из BBC Radio.
Директор школы Fowey школы, Джон Пэрри:
Как это произошло, что группа девушек на самом деле хотели курс, чтобы подготовить их к Бал год 11 Выбывшие ', который, который является то, что большинство школ в эти дни. Они довольно сложные события, и сказал, ребята, на самом деле вы знаете, что мы хотим кусок, что хорошо.
Каллум: Дженнифер, чья это была идея?
Дженнифер: Это была идея мальчиков. Джон Парри сказал, что "произошло", потому что, после того, как девочки попросили курс, чтобы подготовить их к особой социальной мероприятия, ребята хотели тоже. Или, как он выразился, ребята сказали: "Мы хотим, чтобы кусок, что хорошо". Который просто означает, что они хотели быть включены также.
Каллум: А что специальное мероприятие все они готовятся к?
Дженнифер: Год Бал 11 Leavers. А 'мяч' большой формальной стороной и бал выпускников "проводится в конце учебного года, когда студенты покидают школу. Иоанн описывает их как «сложные события».
Каллум: Вы когда-нибудь были в одном из них?
Дженнифер: Да на самом деле. Когда я ушел из школы, мы были одними из первых лет, чтобы иметь бал выпускников ", и это было очень гламурно событие и довольно сложные тоже.
Каллум: Давайте снова слушать Джона Пэрри.
Директор школы Fowey школы, Джон Пэрри: Как это произошло, что группа девушек на самом деле хотели курс, чтобы подготовить их к Бал год 11 Выбывшие ', который, который является то, что большинство школ в эти дни.
Они довольно сложные события, и сказал, ребята, на самом деле вы знаете, что мы хотим кусок, что хорошо.
Каллум: Кто помогает с уроками этикета? Какие виды вещей, которые они изучают, и как чувствуют себя ребята об этом? Вот Джон Пэрри снова.
Директор школы Fowey школы, Джон Пэрри:
Мы очень тесно сотрудничаем с, с местной гостинице, которые преподают мальчиков, вы знаете, все об этикете, все о том, как одеваться, как действовать с уверенностью и так далее. Он ушел вниз очень хорошо с мальчиками.
Каллум: Дженнифер, которая помогает уроки и что они обучения?
Дженнифер: Местный отель помогает их и учить их вещи, как одеваться и как действовать с уверенностью.
Каллум: Был ли он популярным?
Дженнифер: Да, Джон сказал, что это "пошли вниз очень хорошо" с мальчиками. Если что-то "идет вниз хорошо", это означает, что это было понравилось.
Каллум: Так что вы думаете об этом Дженнифер, вы думаете, это полезные вещи для школьных мальчиков, чтобы узнать, или это, кажется, может быть, немного старомодный?
Дженнифер: Я не думаю, что это старомодно. Я думаю, что это полезно для школьных мальчиков и, возможно, школьницы, чтобы узнать эти манеры и этикет. Это действительно приятно, когда люди держат двери открытыми для вас. Это очень вежливы, что нужно сделать, так что я думаю, что каждый мог бы сделать с немного образования.
Каллум: Да, я полностью согласен. Я просто быть вежливым там, вы знаете. В случае этой школе, хотя, это не все о впечатлять девушек на вечеринках. Директор школы Джон Пэрри также считает, что существует сильная практическая причина для изучения этикета. Он думает, что может помочь преодолеть некоторые из проблем, с которыми университеты и работодатели с молодыми людьми. Он объясняет больше:
Директор школы Fowey школы, Джон Пэрри: Одно из критических замечаний, которые они делают студентов в том, что они знают много знаний, они очень хороши в своих экзаменов, но иногда их социальные навыки подведет. И мы хотели, чтобы наши студенты, вы знаете, ходить с уверенностью, вы знаете, держать голову высоко в той или иной социальной ситуации; будь что, вы знаете, мяч, как мы делаем, или же это происходит на университетском интервью, собеседование.
Каллум: Так Дженнифер, как эти классы помогают, помимо помочь им с девочками?
Дженнифер: Ну, помогая построить их доверие он может дать им больше шансов при приеме на работу или мест в университетах. Он отметил, что даже если студенты могут быть хорошими на экзаменах, они также должны иметь хорошие навыки общения, они должны быть уверены. Это может сделать разницу между их получить работу или нет.
Каллум: Да, как он выразился, он хочет, чтобы студенты, чтобы иметь возможность выражение, которое означает, что можно гордиться и уверенно "держать голову высоко.". Давайте снова слушать.
Директор школы Fowey школы, Джон Пэрри:
Одно из критических замечаний, которые они делают студентов в том, что они знают много знаний, они очень хороши в своих экзаменов, но иногда их социальные навыки подведет. И мы хотели, чтобы наши студенты, вы знаете, ходить с уверенностью, вы знаете, держать голову высоко в той или иной социальной ситуации; будь что, вы знаете, мяч, как мы делаем, или же это происходит на университетском интервью, собеседование.
Каллум: Ну вот почти все у нас есть время на сегодняшний день. Перед тем, как мы закончим, ответ на сегодняшний вопрос. Когда они сталкиваются с целым рядом различных ножей и вилок на официальной еды, какие из них вы начинаете с? Дженнифер, вы сказали?
Дженнифер: Вне в, те, на противоположной стороне от вашей тарелке.
Каллум: Совершенно верно, да.
Дженнифер: Ура!
Каллум: Хорошо сделано, молодец. Так что большое спасибо Дженнифер и до свидания.
Дженнифер: До свидания.